Уважаемые читатели, здравствуйте! Многие родители, стремясь приобщить своё чадо к миру поэзии, читают ему только стихи известных авторов и начисто отметают произведения устного детского фольклора. Мы решили разобраться, имеют ли считалки для детей значение для их развития и воспитания. Результатами исследования мы делимся с вами.
Считалки — это стишки небольшого размера с чётко выраженным ритмом, которые дети используют для распределения ролей в игре или каком-либо другом занятии. Кто из нас не помнит, как перед выбором водящего в прятках мы становились в кружок и заводила считал, прикасаясь рукой к груди каждого:
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает,
Прямо в зайчика стреляет.
Пиф-паф! Ой-ой-ой!
Умирает зайчик мой.
Привезли его в больницу —
Он украл там рукавицу.
Привезли его в палату —
Он украл там шоколаду.
Привезли его на крышу —
Он украл там дядю Мишу.
Привезли его домой:
Оказался он живой.
А как был горд тот ребёнок, на которого пал жребий. И самое главное, что водящего выбирали не по старшинству, не по симпатии, а путём честной жеребьёвки, отдаваясь на волю его величества случая.
Мышка сушек насушила,
Мышка мышек пригласила.
Мышки пили, мышки ели —
Только сушками хрустели.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять.
Этот пальчик гриб нашёл,
Этот пальчик — чистый стол.
Этот резал, этот ел,
Ну а этот лишь глядел.
Аты-баты, шли солдаты,
Аты-баты, на базар.
Аты-баты, что купили?
Аты-баты, самовар.
Аты-баты, сколько дали?
Аты-баты, сто грошей.
Аты-баты, выходи-ка,
Аты-баты, поскорей.
На золотом крыльце сидели
Царь-царевич,
Король-королевич,
Сапожник, портной —
Кто ты будешь такой?
Говори поскорей,
Не задерживай добрых и честных людей!
Считалки дают возможность даже самым маленьким или самым стеснительным ребятишкам сыграть ведущую роль в игре. А ребёнок, знающий много считалок, будет востребован в любом детском коллективе и, вполне возможно, займёт место лидера.
За морями, за горами,
За дремучими лесами
На пригорке — теремок,
На дверях висит замок.
Кто к замочку ключ найдёт,
Тот из круга вон пойдёт.
Тише, мыши, кот на крыше,
А котята ещё выше.
Кот пошёл за молоком,
А котята — кувырком.
Кот пришёл без молока,
А котята: «Ха-ха-ха».
— Заяц белый, куда бегал?
— В лес дубовый.
— Что там делал?
— Лыко драл.
— Куда клал?
— Под колоду.
— Кто брал?
— Родион.
— Выйди вон!
Кстати, при помощи считалок малыша легко научить счёту. Карапуз с удовольствием запомнит незатейливые стишки и будет использовать их при подсчёте предметов. Существует целая серия «математических» считалок, позволяющих крохе быстрее овладеть азами этой науки.
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять —
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить…
Сколько в комнате углов,
Сколько ног у воробьёв,
Сколько пальцев на ногах,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пятачке копеек!
Раз, два, три, четыре.
Кто живёт у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестрёнка,
Кошка Мурка, два котёнка,
Мой щенок, сверчок и я —
Вот и вся моя семья!
Раз, два, три, четыре, пять —
Всех начну считать опять.
Раз, два, три, четыре, пять,
Научились мы считать.
Ну а дальше мы не знаем —
Может, вместе посчитаем?
Шесть — конфеты любим есть,
Семь — мы помогаем всем,
Восемь — мы друзей в беде не бросим.
Девять — учимся на пять,
Десять — кончили считать.
Чаще всего происхождение считалочек остаётся неизвестным. Они передаются от родителей к детям на протяжении многих поколений. Вполне возможно, что ещё наши прапрабабушки считали:
Эники, бэники, ели вареники,
Эники, бэники, съели вареники,
Эники, бэники, хоп!
Вышел зелёный сироп.
Ехал Грека через реку.
Видит Грека — в реке рак.
Сунул в реку руку Грека.
Рак за руку Грека — цап.
Но, вместе с тем, есть и авторские считалки. Например, стихотворение С. Михалкова «Котята». Или стишок-песенка «Апельсин» Л. Зубковой, по которому был снят замечательный мультик.
Родились у нас котята,
Раз-два-три-четыре-пять,
Приходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать.
Раз котёнок — самый белый,
Два котёнок — самый смелый,
Три котёнок — самый умный,
А четыре — самый шумный.
«Пять» похож на «три» и «два»:
Те же хвост и голова,
То же пятнышко на спинке,
Так же спит весь день в корзинке.
Хороши у нас котята,
Раз-два-три-четыре-пять,
Приходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать!
Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Эта долька — для ежа,
Эта долька — для стрижа,
Эта долька — для утят,
Эта долька — для котят,
Эта долька — для бобра,
А для волка — кожура.
Он сердит на нас. Беда!
Разбегайтесь кто куда!
Детские считалки способствуют развитию правильной речи. Чётко проговаривая слова, ребёнок совершенствует дикцию. В этом считалки немного схожи с чистоговорками. Интересно, что в считалках часто присутствуют слова, не имеющие никакого смысла, совершеннейшая абракадабра. Однако малыш легко запоминает их и, ни разу не сбившись, произносит:
Эни, бени, рики, таки,
Турба, урба, синтибряки,
Эус, бэус, краснобэус,
Бац!
Запоминая слова считалок, карапуз тренирует память, готовя её к более сложным литературным произведениям. Кстати, нередко дети, не вспомнив некоторые слова, заменяют их другими, переиначивая считалку на свой лад и проявляя таким образом творческие способности.
Зайчишка-трусишка
По полю бежал,
В огород забежал,
Морковку нашёл,
Капустку нашёл,
Сидит, грызёт.
Иди прочь: хозяин идёт!
Завтра с неба прилетит
Синий-синий-синий кит,
Если веришь, стой и жди,
А не веришь — выходи!
Детский фольклор поистине разнообразен. Есть целая категория считалок-страшилок и смешных считалок, рассказывая которые карапуз оттачивает своё чувство юмора.
Раз, два, Фредди ждёт тебя,
Три, четыре, запирайте дверь в квартире,
Пять, шесть, Фредди хочет всех вас съесть,
Семь, восемь, Фредди к вам придёт без спросу,
Девять, десять, никогда не спите, дети.
Кошка сдохла — хвост облез.
Кто промолвит, тот и съест!
А кто засмеётся,
Тот кошачьей крови напьётся!
Коко-Моко яйца слопал
И «спасибо» не сказал,
Сел на лошадь и удрал.
Приезжает он с войны —
«Мама, где мои штаны?»
А штаны на улице
Исклевали курицы.
Курица пошла в аптеку
И сказала: «Ку-ка-ре-ку!»
Дайте мыло и духи,
Чтоб не дрались пе-ту-хи.
Жили-были дед да баба,
Ели кашу с молоком.
Рассердился дед на бабу —
Хлоп по пузу кулаком!
А из пуза — два арбуза
Покатились кувырком.
А из носа — два матроса
Побежали босиком.
Конечно, самое важное преимущество детских считалок — это то, что с их помощью ребёнок находит себе товарищей по игре, вступает в небольшой коллектив. Ведь недаром дети при пересчёте дотрагиваются друг до друга. Этим они как бы подписывают дружеский контракт, скрепляя взаимное доверие простыми стишками.
Раз, два, три, четыре,
Сосчитаем дыры в сыре.
Если в сыре много дыр —
Значит, вкусным будет сыр.
Если в нём одна дыра —
Значит, вкусным был вчера.
Шёл котик по лавочке,
Раздавал булавочки.
Шёл по скамеечке —
Раздавал копеечки:
Кому десять, кому пять,
Выходи, тебе искать!
Шла машина тёмным лесом
За каким-то интересом.
Инте — инте — интерес,
Выбирай на букву «эс».
А на буковке звезда
Отправляет поезда.
Если поезд не придёт,
Машинист с ума сойдёт.
Разучивая и рассказывая различные считалки, ребёнок учится чувству ритма, которое вполне сможет ему пригодиться во взрослой жизни, например, при занятиях спортом или танцами.
До-ре-ми-фа-соль-ля-си,
Села кошка на такси,
А котята прицепились
И бесплатно прокатились.
Гномик золото искал
И колпак свой потерял.
Сел, заплакал: как же быть?
Выходи! Тебе водить!
Наша Маша рано встала,
Кукол всех пересчитала:
Две матрёшки на окошке,
Две Танюшки на подушке,
Две Иринки на перинке,
А Петрушка в колпачке —
На зелёном сундучке.
Итак, уважаемые читатели, мы с вами убедились, что даже такому неприхотливому детскому творчеству, как считалка, может отводиться немаловажная роль в воспитании и обучении ребёнка, потому что:
- они помогают социализироваться;
- учат не хитрить, а быть честным;
- вырабатывают навыки чёткого следования правилам игры.
Поэтому, уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки, не запрещайте своему карапузу рассказывать «глупые детские стихи», а лучше вспомните считалки из своего детства и обязательно пришлите их нам. Ждём ваших писем и комментариев.
Всего вам доброго! До свидания!
