Окружающий мир богат формами, цветами, явлениями… Мы, взрослые, настолько привыкли к этому разнообразию, что редко задумываемся, как много усилий необходимо, чтобы научиться ориентироваться в нём свободно и непринужденно. А когда задумываемся, нередко сталкиваемся с тем, что не знаем, как помочь малышу, в каком возрасте и, главное, как учить ребёнка распознавать цвета. В помощь родителям, столкнувшимся с этим вопросом, мы сформулировали 5 принципов, которые помогут научить ребёнка цвету.
Принцип 1: осознанность
Чтобы изучение цветов с ребёнком было успешным, родители должны осознать важность этого направления в занятиях с дошкольником. Эти знания помогают сформировать правильное представление об окружающих предметах и явлениях, способствуют общему уровню развития интеллектуальных способностей, учат систематизировать и объединять, развивают внимательность и память.
Принцип 2: актуализация
Начните изучение с диагностики знаний ребёнка. Возможно, малыш уже знаком с основными цветами и даже знает оттенки. Разложите перед ним несколько предметов разного цвета (удобно использовать кубики, кегли, детали крупного конструктора или напольной мозаики, можно заранее приготовить цветные карточки или иной дидактический материал). Попросите дать вам предмет определённого цвета. Попросите назвать цвета предметов. Предложите сгруппировать предметы по цвету. Такой нехитрый тест поможет актуализировать предстоящий фронт работ. Не исключено, что ребёнок знает о цветах больше, чем вы ожидали.
Принцип 3: методичность
Современная педагогика предлагает множество методик изучения цвета с 1 года, в 2-3 года и в старшем дошкольном возрасте. Вы можете выбрать подходящий вам вариант, освоить предлагаемые техники изучения цвета и реализовывать их в развивающих занятиях со своим малышом. Но при этом важно помнить, что каждый ребёнок индивидуален. Его способности уникальны. Не бойтесь экспериментировать, соединять рекомендации разных школ раннего развития, вносить в обучающие занятия элементы собственного авторства. Главное — поставить цель и упорно к ней продвигаться. А вносить разумные коррективы по пути следования не только можно, но и нужно.
Принцип 4: последовательность
Независимо от того, какому способу изучения цветов с ребёнком дошкольного возраста вы отдадите предпочтение, не забывайте, что легко и быстро усваивается только дозированная, последовательная информация. Не стоит сразу обрушивать на кроху потоки новых сведений. Расскажите сначала про один цвет. Научитесь находить его в окружающих вас предметах. Через 2-3 дня начните изучение следующего цвета, не забывая возвращаться к полученным ранее знаниям. Так, постепенно, вы изучите 4 основных цвета: жёлтый, красный, синий и зелёный. После чего можно расширять познания, осваивая остальные цвета и их оттенки.
Важно: если с ребёнком в возрасте 1-2 лет уже можно учить цвета, то в возрасте 3-4 лет это делать нужно. Если к 4 годам ребёнок не называет основные цвета и не группирует предметы по цвету, то повод для беспокойства уже есть.
Принцип 5: закрепление
Закрепление «цветных» уроков превращается в сплошное удовольствие для ребёнка и родителей, стоит проявить хоть немного творчества и фантазии.
- Гуляете или оказались на улице по делам — называйте по очереди все замеченные предметы определённого цвета. Сегодня, к примеру, будет зелёный день, завтра — жёлтый и так далее.
- Читаете любимые сказки перед сном — рассмотрите картинки, обращая внимание на цвета, которые использовал художник.
- Пришла пора собирать игрушки? Предложите убрать в корзинку сначала все красные игрушки, потом синие…
Не бойтесь фантазировать. Чем искреннее вы вовлечены в изучение цветов с ребёнком, тем увлекательнее будут проходить занятия для маленького ученика. А это — главный принцип эффективности раннего развития.
Если в начале будет непросто придумывать упражнения на изучение цвета самостоятельно, вы можете воспользоваться методическими пособиями от «Эврики». С нашей помощью ваше родительство станет плодотворнее и счастливее.
