Дорогие читатели! Мы рады снова встречать вас на нашем сайте. Молодых мамочек, чьим деткам только исполнился годик, мы искренне поздравляем с этой датой. Ваш малыш уже многое умеет и знает. Но в душе каждого родителя всегда таится сомнение: вдруг я что-то упустил в развитии ребёнка? И даже плановый поход в поликлинику и осмотр медиков не может дать полный ответ на этот вопрос. Только тщательное наблюдение за малышом приведёт вас к правильному выводу. А чтобы вы, дорогие родители, не метались в сомнениях и не сравнивали своих малышей с соседскими детками, в этом материале мы расскажем вам, что должен уметь ребёнок в год. Усаживайтесь и читайте!
Вершины всё выше, походы всё дальше…
«В год ребёнок должен ходить! — твердят соседские бабушки у подъезда. — А почему ваш не ходит?» Мы краснеем и стараемся пройти мимо незамеченными, будто действительно ощущаем вину за недоразвитость своего малыша.
В то же время физическое развитие детей может существенно отличаться. Все зависит от пола, наследственности, типа питания и других факторов. Важно одно: в год кроха пробует становиться на ножки и делает первые шаги. Кто-то ещё держится за манеж или мамину юбку, а кто-то уже семенит по дому так, что не остановишь. Если в годик ваш малыш даже не пытается вставать, а только ползает или сидит, надо обращаться к врачу.
В год и 4 месяца малыши уже умеют пинать мячик, бросать его, играть в футбол. Максимальным запозданием, когда здоровый ребёнок только начинает ходить уверенно, может быть возраст год и три месяца. Но это не единственные показатели успешного развития крохи. У медиков на этот счёт свои критерии. Давайте посмотрим, какому эталону предлагают следовать врачи:
- Ежемесячная прибавка в весе в этом возрасте устанавливается равномерная и составляет около 1 кг. Средний вес ребёнка — 8–10 кг.
- Пропорции меняются: живот становится плоским, а руки и ноги увеличиваются в длине.
- Главным показателем хорошего развития малыша являются не внешние признаки и питание, а его физические и познавательные умения.
Что ещё должен уметь кроха? Очень много:
- Использовать стул, кресло, подушки, если хочет забраться повыше. Вы можете сами провести тест и построить малышу препятствия в форме матрацев, подушек, одеял. Перелезет ли он через преграду? Кстати, такие упражнения хорошо тренируют настойчивость и умение добиваться цели.
- Забираться на лестницу, ставя на ступеньку одну ногу и приставляя к ней другую.
- Приседать и снова вставать, приподнимать ноги по очереди, держась за опору.
- Разбирать и собирать простые предметы. К этому возрасту дети осваивают и знаменитую пирамидку. А вот если вещь никак не хочет разбираться на части, ребёнок просто бросает её на пол: уж так она точно должна разбиться!
- Откручивать крышки на банках, коробках, пластиковых бутылках и закрывать их.
- Если предложить крохе кубики, он сможет построить из них простую башню.
- Интересоваться предметами обихода и играть с ними (обувь, посуда и другие).
- Катать игрушки (мячики, коляски).
- Брать большим и указательным пальцами мелкие предметы (например, пуговицы).
- Подражать действиям взрослых, используя игрушки или подручные предметы, например, причесываться, краситься, бриться и т.д.
- Хлопать о пол, стучать, копаться в песочнице.
Посмотрите, как много уже умеет ваш кроха! Он настоящий скалолаз! Но физическое развитие — далеко не всё. Не менее важно, что чувствует ваш малыш и как пытается выражать свои ощущения.
Эмоции и речь
«Он ещё не умеет говорить, поэтому ничего не поймет!» — часто можно услышать от родителей в адрес годовалого малыша. Конечно, речь крохи ещё далека от совершенства: он произносит отдельные слоги, подкрепляя их жестами, коротенькие слова — например, «да», «дай», «ма». Но это не бессмысленные словосочетания. В них отчётливо угадываются обрывки слов, фраз, которые через несколько месяцев могут перерасти в полноценные слова. Всего в активном запасе малыша может быть от пары до десятка словечек, зато интонация повторяется за взрослыми почти на 100 %.
В год и месяц малыш вполне понимает речь взрослых (конечно, не во всех тонкостях лексикона). Хотите проверить? Попробуйте. Попросите кроху взять у папы мячик и принести маме. Если ребёнок выполнит действие, за его умственное развитие пока волноваться не приходится.
Ещё один тест-игра — «Узнай по фотографии». Психологи считают, что в год малыш уже должен знать всех членов семьи по именам (даже если он их не произносит) и уметь узнавать на фото. Попробуйте: попросите ребёнка пальчиком показать, где мама, папа, бабушка и т.д. Удачно пройденный тест — если все члены семьи были показаны верно. Неплохо, если и кроха узнаёт себя и реагирует на своё имя.
А уж если ребёнка похвалили, радости не будет конца! В годик малыш во всей полноте умеет выражать свои эмоции:
- Целует и обнимает тех, кого любит (в эту категорию могут попасть и игрушки).
- Радуется, когда с ним играют, предлагают новую машинку или куклу.
- Узнаёт близких людей и улыбается, когда они приходят.
- Плачет при появлении в доме чужого человека (не всегда: общительные детки принимают всех подряд).
- В книжках по просьбе взрослых находит животных, предметы на картинках.
- Пытается танцевать или петь под музыку.
- Выражает недовольство или радость, подражая взрослой мимике.
- Делает вид, будто разговаривает по телефону.
- Интересуется своим отражением в зеркале, пытается с ним играть.
В год и два месяца и далее навыки будут выглядеть всё более совершенными. Набирается словарный запас, и теперь малыш будет стараться объединять слова, эмоции и жесты.
Навыки самообслуживания
«Он ещё такой маленький!» — причитают родственники, глядя на годовасика. Согласны: у ребёнка в год ещё мало бытовых навыков, но им нужно обучать. Психологи настаивают на том, что в год у крохи должен быть сформирован ряд самых необходимых для жизни навыков:
- Кусать сухарики, печенье, хлебушек.
- Самостоятельно держать бутылочку руками и пить из неё.
- Держать в руках ложку и пытаться кушать ею (некоторые умудряются действовать и вилкой!).
- Умываться, вытирать лицо полотенцем.
- Помогать взрослым одевать себя — например, подтягивать рукава, обуваться, хотя большинство детей всё же не любят этот процесс.
- Проситься на горшок или подавать сигнал о том, что произошла «авария».
Вот такие они, наши годовалые детки!
А если нет…
Мы уверены, что, прочитав статью, наши уважаемые читатели бросятся сравнивать своих деток с эталоном. Не спешите! Все малыши индивидуальные. Кто-то собирает пирамидку в 11 месяцев, а кто-то — в полтора года. Девочки развиваются быстрее, поэтому могут опережать мальчишек в некоторых навыках. Не усердствуйте в сравнениях. Обратите внимание на главные вещи.
Итак, что обязательно должен уметь ваш ребёнок:
- Ползать на четвереньках и пытаться вставать.
- Реагировать эмоциями на ваш приход.
- Пытаться выразить звуками, жестами, что он хочет.
- Держать в руке ложку и бутылочку.
- Играть несколькими предметами.
- Подражать простым действиям взрослых, сверстников.
- Не быть равнодушным к любой предлагаемой новой вещи или пришедшему в дом лицу.
Если ваш кроха обладает перечисленными особенностями и навыками, за его развитие переживать не стоит. Заинтересованный взгляд и отсутствие в нем равнодушия — гарантия того, что ребёнок вырастет умным и отзывчивым человеком. Если вы, дорогие родители, ему в этом поможете!
А если ваши детки ещё что-нибудь умеют в годик, оставьте свой комментарий и поделитесь наблюдениями!
