Здравствуйте, уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки маленьких пешеходов! Сегодняшнюю нашу встречу мы решили посвятить очень важной проблеме — безопасности детей. К большому сожалению, очень мало кто из родителей, обучая своего малыша азбуке, заучивая с ним стишки, играя в игры, вспоминает о необходимости научить карапуза правилам поведения на дорогах. Вы возразите, что ваш малыш никогда не выходит один за пределы двора. А знаете ли вы, что, по статистике, 60% случаев дорожно-транспортных происшествий с участием детей происходит именно во дворах жилых домов или на близлежащих дорогах? Так что давайте, уважаемые родители, будем навёрстывать упущенное и поговорим с детками о правилах поведения на улицах города. И сделаем это, как обычно, в игровой форме, предлагая отгадать загадки для детей 6–7 лет.
Маленькие дети — весьма непредсказуемые существа. Порой очень тяжело понять, что придумает карапуз в следующий момент. Вот он чинно идёт за ручку с мамой по тротуару, а буквально через минуту вырывается и бежит через дорогу, увидев кого-то знакомого. К тому же не за горами время, когда ваш малыш будет самостоятельно ходить в школу. К этому нужно готовиться заранее. Как же правильно провести беседу с ребёнком?
Прежде всего вам необходимо запастись наглядным материалом. На большом листе ватмана нарисуйте дорогу, перекрёсток, тротуары, пешеходные переходы. Вам пригодятся небольшие фигурки людей или зверюшек (например, из «Киндер-сюрпризов») и маленькие машинки. Вместе с крохой сделайте макет светофора из картона или пенопласта. Расставьте на «дороге» машинки и «пешеходов». Начните свой рассказ с загадок, например, таких:
Командуя жезлом, он всех направляет
И всем перекрёстком один управляет.
Он словно волшебник, машин дрессировщик,
А имя ему — …
(Регулировщик)
Не торопится, идёт
По тропинке пешеходной,
Неширокой, но свободной.
Кто же это?
(Пешеход)
По этой дорожке идёт пешеход,
Машин не боится, идёт он вперёд.
(Тротуар)
Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки?
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар!
Пешеходные дорожки —
Это только…
(Тротуар)
Я с окошками, как дом.
Есть колёса в доме том.
Домик мой катается,
В нём двери открываются.
(Автобус)
Грузы я возить привык,
Я — тяжёлый…
(Грузовик)
Расскажите ребёнку следующие правила поведения на дорогах и покажите их наглядно на вашем макете:
- Ходить нужно только по правой стороне тротуара.
- Переходить дорогу следует по пешеходному переходу.
- Переходя дорогу, нужно посмотреть, нет ли рядом машин.
- Нельзя обходить стоящий автобус. Нужно подождать, пока он отъедет от остановки.
- Запрещается перебегать дорогу перед быстро едущим автомобилем.
- При переходе улицы нужно посмотреть сначала налево, затем дойти до середины, посмотреть направо и продолжить путь.
Обычно в 6–7 лет ребёнок уже знаком с сигналами светофора, однако не помешает ещё раз проверить его знания, загадав загадки:
Пешеходам объясняет,
Как дорогу перейти.
Он сигналы зажигает,
Помогая нам в пути.
(Светофор)
Вот трёхглазый молодец —
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный…
(Светофор)
У него сигналов три.
Ты сигналы назови!
(Красный, жёлтый, зелёный)
Какой у светофора свет
Нам говорит: «Прохода нет»?
(Красный)
У светофора свет горит —
«Вперёд идите», говорит.
(Зелёный)
У светофора свет горит —
«Приготовьтесь», говорит.
(Жёлтый)
Если малыш отвечает правильно, разыграйте вместе с ним сценку «Нарушитель на дороге». Пусть карапуз побывает и в роли пешехода, и в роли водителя. Рассмотрите ситуации, когда на дорогу вылетает мяч, когда пешеход перебегает улицу в неположенном месте, когда светофор не работает. Предложите малышу выучить забавный стишок:
Стоп, машина! Стоп, мотор!
Тормози скорей, шофёр!
Красный глаз глядит в упор —
Это строгий светофор.
Вид он грозный напускает,
Дальше ехать не пускает…
Обождал шофёр немножко,
Снова выглянул в окошко.
Светофор на этот раз
Показал зелёный глаз,
Подмигнул и говорит:
«Ехать можно, путь открыт!»
(В. Семерник)
Полученные теоретические знания не забудьте закрепить в реальных условиях. Во время прогулки обращайте внимание малыша на дорожную разметку, знаки. Выбирайте оживлённые перекрёстки и вместе с ребёнком рассуждайте, как поступить в том или ином случае. Не лишними будут и загадки:
Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка,
Под дорогой, словно грот,
Есть…
(Подземный переход)
Что за зебра без копыт:
Не под нею пыль летит,
А над нею — вьюга пыли
И летят автомобили.
(Пешеходный переход)
На дорожном знаке том
Человек идёт пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки,
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперёд шагали.
(Переход)
Всё водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг — …
(Дорожный знак)
Рассказывая своему ребёнку правила дорожного движения, не забывайте, уважаемые родители, о личном примере. Вы можете бесконечно повторять крохе о том, что переходить дорогу нужно только по пешеходному переходу, но стоит малышу хоть раз увидеть, как вы перебегаете её перед носом у машин, да ещё на красный свет, и все ваши объяснения сойдут на нет. Помните об этом, когда выходите с карапузом на улицы города.
Коль речь у нас сегодня идёт о сохранении жизни и здоровья детей, нельзя обойти вниманием и ещё одну проблему — пожарную безопасность. Ведь любознательность детей, их тяга к огню и спичкам часто приводят к весьма серьезным последствиям. Рассказывая малышу о том, какой вред может принести игра с огнём, начните с чтения стихотворения С. Я. Маршака «Пожар», а затем загадайте малышу специальные загадки:
Если дым валит клубами,
Пламя бьётся языками,
И огонь везде и жар,
Это бедствие — …
(Пожар)
Он красив и ярко-красен,
Но он жгуч, горяч, опасен.
(Огонь)
Он даёт тепло и свет,
С ним шутить не надо, нет!
(Огонь)
Маленький конёк,
Вместо гривы — огонёк.
(Спичка)
Если дом горит — тогда
Пригодится нам…
(Вода)
Невелик коробок,
А пожар приволок.
(Коробок спичек)
Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы.
(Пожарная машина)
Посмотрите с ребёнком мультик про пожарную машину, расскажите, как себя вести, если в доме возник огонь:
- Нужно позвонить по номеру 101 и назвать свой адрес.
- Небольшое пламя можно засыпать землёй, залить водой или накрыть одеялом.
- При пожаре нельзя прятаться — нужно убегать через дверь.
- Если это невозможно, следует встать у раскрытого окна, чтобы пожарным было легче спасать.
- Если загорелась одежда, нельзя бежать — нужно облить себя водой или кататься по полу.
Рассказывая о правилах пожарной безопасности, не забывайте уточнять, хорошо ли малыш их понял. Пусть повторит их вам и расскажет другим членам семьи. Предложите карапузу нарисовать картинки про пожары и пожарников, обсудите с ним, какие могут быть непредвиденные случаи и как себя необходимо вести.
Беседуя с ребёнком о безопасности, расскажите ему о мужественных людях, чьи профессии — заботиться о сохранении жизней людей. Как нельзя кстати будут и загадки:
Если вьётся пламя,
Дым валит столбом —
«Ноль один» мы наберём,
Его на помощь позовём.
(Пожарный)
Тёмной ночью, ясным днём
Он сражается с огнём.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит…
(Пожарный)
Смел огонь, они смелее,
Он силён, они сильнее,
Их огнём не испугать,
Им к огню не привыкать!
(Пожарные)
На посту своём стоит,
За порядком он следит.
Строгий, смелый офицер.
Кто он?
(Милиционер)
Кто движеньем управляет?
Кто машины пропускает?
На широкой мостовой
Машет жезлом…
(Постовой)
Папа у меня — герой!
Ходит в форме, с кобурой!
Посреди ночного мрака
Где-то кража или драка?
Сразу по «02» звоните,
Папу моего зовите!
(Полицейский)
Обучая своего малыша правилам поведения на дороге и безопасному обращению с огнём, вы:
- прежде всего заботитесь о здоровье и благополучии своего ребёнка;
- прививаете ему дисциплинированность и чёткое следование правилам;
- учите малыша быть ответственным и самостоятельным.
Если статья показалась вам нужной и полезной, посоветуйте прочесть её своим знакомым, у которых есть маленькие дети. Мы ждём от вас отзывов и комментариев.
Желаем вам и вашим карапузам всего наилучшего! До свидания!
