Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки, мы приветствуем вас на страничках сайта НИИ «Эврика»! Как научить ребёнка рисовать, если ни один из родителей этого не умеет? С какого возраста можно давать малышу краски, карандаши или фломастеры? Ответы на эти и многие другие вопросы — в нашем сегодняшнем материале.
Когда же всё-таки следует начинать?
На этот вопрос каждый родитель должен сам найти ответ, опираясь на желание и интерес своего малыша. Показать ребёнку, как рисует мама или папа, можно месяцев с шести, когда кроха уверенно сидит.
А в 10–11 месяцев уже можете купить карапузу пальчиковые краски. При этом не забывайте, что маленький ребёнок всё пытается пробовать на вкус, поэтому особое внимание уделите экологичности и безопасности красок.
Для рисования пальчиками и ладошками альбомный лист может оказаться маловатым. Чтобы художества не перешли на стол, пол и обои, запаситесь большой клеёнкой и листом ватмана. Подготовьте для карапуза специальный «художественный» костюм, который не жалко выпачкать.
Клеёнку расстелите на полу, на неё положите ватманский лист и приступайте к творчеству. Окуните свой палец в краску и проведите линию. Следите за реакцией карапуза. Если ему нравится, то макните его пальчик и нарисуйте круг или овал. Предоставьте крохе свободу действий, подбадривайте его, улыбайтесь, радуйтесь каждому нарисованному им пятнышку.
Первое занятие не должно быть долгим, чтобы малыш не устал. 5–10 минут будет достаточно. Повторяйте уроки рисования два раза в неделю, старайтесь выбрать время, когда карапуз в хорошем настроении и не капризничает.
Учим правильно держать карандаш
Примерно к полутора годам ручки ребёнка становятся достаточно крепкими и могут удержать карандаш. Не спешите сразу учить малыша рисовать. Позвольте ему самостоятельно пройти так называемую «стадию марания», пусть рисует свои каляки-маляки. За это время вы можете научить карапуза правильно держать карандаш — не кулачком, а тремя пальчиками. Как же этого добиться? Давайте воспользуемся советами специалистов:
- Начиная примерно с года отрабатывайте с ребёнком двухпальцевый захват — указательным и большим пальчиками. Сформировать этот навык помогут игры с пинцетом (захватить и перенести предмет с одного места на другое) или с бельевыми прищепками — пусть кроха цепляет их на разные вещи.
- Когда этот навык усвоен, переходите к захвату тремя пальцами. Помочь этому можно, если надеть на карандаш специальную трехстороннюю насадку или купить карандаши с треугольным сечением. Воспользуйтесь и таким советом: дайте крохе совсем небольшой карандашик или мелок, чтобы его невозможно было схватить кулачком. Малыш поневоле возьмёт его тремя пальчиками.
- Регулярно вкладывайте в руку малыша карандаши или фломастеры и следите за правильностью захвата. Никогда не делайте этого насильно, вы навсегда отобьёте у ребёнка желание рисовать.
- Выбирая для карапуза карандаши, помимо сечения, обратите внимание на мягкость грифеля. Ребёнок не должен прилагать усилие, чтобы оставить след на бумаге. Отлично подойдут акварельные карандаши на водной основе, можно приобрести также восковые карандаши.
Учимся рисовать красками
Научить ребёнка рисовать красками совсем несложно. Мы предлагаем вам несколько методик, которые помогут малышу быстро освоить новое дело.
Для занятий вам нужно подготовить:
- листы белой глянцевой и простой бумаги;
- акварельные и гуашевые краски;
- кисточки;
- стаканчик-непроливайку с водой;
- тряпочку для вытирания пятен;
- обычную губку (мочалку).
Техника «Свободный полёт фантазии»
Макните кисть в воду, затем в краску и капните на бумагу. Рассмотрите, как краска растекается по листу, образуя причудливые узоры. Произвольно поводите кисточкой по бумаге, капните другую краску, смешайте их.
Обсудите с малышом, на что похожи пятна краски, дорисуйте своей рукой какие-то детали, чтобы сходство с предметом или животным было полнее. Не забывайте хвалить творчество карапуза, тогда у него появится желание рисовать и дальше. Время занятий — не более 10 минут.
Вывод малыша: Оказывается, рисовать совсем не трудно.
Техника «Рисование мочалкой»
Мочалку для работы вы можете порезать на несколько частей разной конфигурации — круглую, квадратную, овальную, треугольную. Вылейте на блюдце немного гуашевой краски и добавьте воду. Макните мочалку в краску, слегка отожмите и поставьте на листе бумаги оттиск.
Теперь пусть это сделает малыш. Когда краска высохнет, можно дорисовать детали фломастером или карандашом. Тогда квадратный след превратится в домик, треугольный — в крышу, круглый станет кроной дерева и т.д.
Предоставьте малышу самому дофантазировать рисунок, задавая наводящие вопросы: «Как ты думаешь, на что это похоже?», «А если я дорисую ствол, что получится?»
Вывод малыша: Оказывается, рисовать интересно.
Техника «Мокрое рисование»
Для этой работы лучше взять простую акварельную бумагу, она лучше, чем глянцевая, впитывает воду. Положите лист на стол и сбрызните из пульверизатора. Когда лист достаточно промокнет, приступайте к творчеству.
Намочите кисточку в акварельной краске и нанесите её на бумагу. Краска будет растекаться. Добавьте вторую и третью краски, смешивайте их и создавайте удивительные «мокрые» узоры.
Вывод малыша: Оказывается, мне нравится рисовать.
Рисуем карандашами и фломастерами
Чтобы малыш смог нарисовать то, что задумал, ему просто необходимо научиться выводить карандашом самые разные линии — прямые, волнистые, замыкать их в круг, овал и т.д. Поэтому один из первых приемов, которому вы можете научить юного художника, — это рисовать линии. Для этого предложите ему поиграть в следующие игры:
- Линии-соединялки. Эта игра не только дает возможность потренироваться в выведении на бумаге прямых линий, но и развивает логическое мышление. Нарисуйте или наклейте на лист бумаги изображения и предложите ребёнку соединить их линиями, следуя определённой логике. Можно дать крохе такие задания:
- Соедини линиями машинки (зайчиков, грибочки и т.п).
- Соедини линиями предметы одной и той же формы (арбуз — мяч, книга — прямоугольник и т.п).
- Соедини линиями животных и то, чем они питаются (медведь — мёд, кошка — молоко и т. п).
- Соедини предметы одинакового цвета.
- Дорисуй картинку. Нарисуйте простую картинку, но «забудьте» некоторые детали — ветки у дерева, стебельки у цветов, лучики у солнышка. Пусть малыш исправит ваши ошибки.
- Обведи предмет. Дайте малышу различные по конфигурации предметы — стаканчик, коробочку, кубик — и попросите его обвести их карандашом или фломастером.
- Рисуем по точкам. Нарисуйте простое изображение точками. Пусть карапуз соединяет их, стараясь увидеть, что на картинке.
- Трафареты. Купите малышу трафареты с кругами, овалами, зигзагами и покажите, как ими правильно пользоваться.
- Раскраски. Обязательно раскрашивайте с малышом различные картинки. Следите, чтобы малыш делал штрихи как можно аккуратнее и не выходил за контуры.
- Дорожки. Нарисуйте на бумаге дорожки — две параллельные линии. Предложите малышу сначала обвести их пальчиком, а затем провести по ним карандашом.
- Штриховка. Штриховка всегда делается слева направо, так же, как мы читаем и пишем. Нарисуйте в центре листа мышку, а в углу — кошку. Скажите малышу, что мышка боится кошки и хочет спрятаться. Нужно ей помочь. Покажите малышу, как спрятать мышку от кошки, заштриховывая её.
Подводя итоги сегодняшней встречи, мы хотим напомнить вам, дорогие читатели, что дают ребёнку занятия рисованием:
- готовят руку малыша к письму;
- учат различать цвета и оттенки;
- развивают мелкую моторику и координацию движений;
- развивают ум, наблюдательность и воображение карапуза;
- формируют в ребёнке чувство прекрасного;
- пробуждают веру в свои силы и желание творить.
А это, согласитесь, совсем немало для гармоничного развития личности. Поэтому не жалейте времени, учите малыша рисовать, творите вместе с ним. Пусть ваш карапуз не станет Васнецовым, Репиным или Левитаном, но он вырастет мыслящим, творчески развитым и одарённым человеком.
Хорошего и радостного творчества вам и вашему карапузу! До свидания!
