Как воспитать книгочея: советы родителям

Дорогие мамы и папы чудесных дошколят! Чтобы вам не пришлось в будущем сокрушаться: «Почему наш ребёнок не хочет читать?» — повышайте культуру чтения уже сейчас. Воспитание книгочея — процесс увлекательный! Давайте разберёмся вместе, как сделать его максимально эффективным.

Любовь к чтению: почему это важно

Чтение в современном обществе — навык необходимый. Так или иначе, но чтением овладеет каждый ребёнок. Другой вопрос — насколько он полюбит это занятие, как сложатся его отношения с литературой художественной и специальной, какова будет его читательская культура? Почему детский сад и семья должны прилагать направленные усилия на воспитания книгочея? Мы готовы назвать как минимум 10 причин!

1. Развитие речи. Ещё будучи исключительно слушателем, будущий читатель увеличивает свой пассивный словарный запас, осваивает грамматический строй родного языка, учится понимать речь и выражать с её помощью собственные мысли.
2. Развитие мышления. Хорошая, грамотно подобранная детская книга побуждает малыша размышлять, анализировать; она знакомит его с абстрактными понятиями и законами логики.
3. Развитие воображения. Художественная литература подстёгивает детскую фантазию, раскрывает творческий потенциал малышей, помогает им мыслить образами.
4. Развитие познавательной активности. Чтение расширяет кругозор ребёнка, обогащает его представления об окружающем мире, побуждает получать новые знания из интересующих его отраслей.
5. Развитие эмоционального интеллекта. Анализ поведения разных персонажей в тех или иных обстоятельствах помогает малышам осваиваться в многогранном мире человеческих эмоций и мотивов. Очень важно иметь определённые поведенческие образцы, с которыми можно сравнивать собственные поступки и желания.
6. Развитие произвольности. Постепенно углубляясь в книжный мир, дошкольник привыкает, что надо позволить книге увлечь себя, надо приложить некоторые волевые усилия: отложить другие занятия, успокоиться, посидеть тихо и спокойно.
7. Формирование литературных вкусов. Уже в младшем дошкольном возрасте можно заметить, как формируются литературные предпочтения карапузов. Один малыш настойчиво просит снова и снова прочитать ему «Муху-Цокотуху», другой приходит в восторг от очередного перечитывания «Заюшкиной избушки».
8. Формирование круга интересов. Книги — разные и в достаточном количестве — помогают понять ребёнку, что именно ему интересно в этом мире. Природа и животные, техника, архитектура, приключения — выбор огромен.
9. Семейное воспитание. Совместное чтение детских книг с их обязательным последующим обсуждением создаёт благоприятные условия для привития семейных ценностей, для передачи родительского опыта, для формирования крепкой привязанности, тёплых доверительных отношений.
10. Увлекательный досуг. У книгочея не возникает вопроса, чем себя занять, ведь чудесных, волшебных, невероятных книг написано так много, что читать их не перечитать!

Как и когда читать ребёнку вслух

Важно понимать, что воспитание читателя начинается в том возрасте, когда будущий книгочей может быть только слушателем. Отношение родителей к чтению в принципе и чтению вслух ребёнку в частности во многом определяет, как сложится в дальнейшем дружба малыша с книгой. Самая общая рекомендация в этом случае может быть сформулирована так: «Читай всегда, читай везде». Но давайте попробуем расширить эту мысль в более ёмкие советы.

1. Читайте ребёнку вслух уже в период новорождённости. В вашем распоряжении малые формы фольклора (различные пестушки, прибаутки, потешки), народные сказки, стихи для самых маленьких. Прививайте навыки слушания как можно раньше.
2. Читайте каждый день. Вовсе необязательно выделять этому занятию много времени (тем более что и ребёнок, вероятнее всего, не сможет долго удерживать внимание), но 10–15 минут могут выделить даже самые занятые родители. Было бы желание. А оно должно быть, если вы хотите воспитать книгочея и книголюба.
3. Читайте, когда ребёнок готов слушать. Важно, чтобы малыш воспринимал книгу с радостью. Возможно, любимые книжки помогут успокаивать детские капризы. Вероятно, они станут вашим верным помощником в долгой поездке или затянувшейся очереди.
4. Читайте вслух с выражением, щедро интонируя, талантливо создавая собственным голосом красочные образы, передавая отношение автора к сюжету, характеры персонажей и прочие важные и второстепенные детали повествования.
5. Читайте книги, которые нравятся вашему маленькому слушателю. Позвольте ему самому выбирать произведение, организуйте удобный к ним доступ, будьте готовы перечитывать любимые книжки снова и снова.

От слушателя к читателю

В воспитании читательской культуры важно поймать момент, когда ребёнок заинтересуется самостоятельным чтением. В помощь вам мы составили небольшой тест-опросник. Обнаружив, что малыш хочет и готов учиться читать самостоятельно, направьте свои усилия на то, чтобы процесс обучения прошёл в максимально увлекательной, дружелюбной обстановке:

• учите буквы в игре;
• поощряйте чтение ребёнком всего, что попадается вам на глаза: читайте на улице, на прогулке, в магазинах;
• оставляйте детские книги с крупным шрифтом на виду;
• предлагайте ребёнку для самостоятельного чтения красочные комиксы;
• станьте создателем книги для своего малыша, в которой, разумеется, он будет главным героем — отважным, щедрым, ловким.

Но не переставайте читать малышу вслух, едва он станет читать самостоятельно. Не забывайте, что, пока речь идёт о техническом умении, ваша же задача состоит в том, чтобы научить ребёнка читать осознанно, привить ему стойкую, уверенную, долговечную любовь к чтению как к процессу. Пусть самостоятельно он читает книги более простые, в то время как чтение вслух останется доброй семейной традицией. Например, читайте перед сном качественные произведения детской литературы — классической и современной, отечественной и зарубежной. Знакомьте малыша с многообразием книжного мира. Прерывая чтение на самом интересном, побуждайте его самостоятельно углубиться в начатую вами историю.

5 инструментов для воспитания читательской культуры в дошкольном возрасте

1. Чтение вслух. Учите ребёнка слушать вас внимательно и вдумчиво, а чтобы ему было проще сделать это, читайте, соблюдая определённые правила. Ваша речь должна быть чёткой и эмоционально окрашенной, а громкость голоса умеренной. Останавливайтесь, как только ребёнок теряет интерес к книге.
2. Изучение иллюстраций с младшими дошкольниками. Выбирайте детские книги с красочными, богатыми иллюстрациями. Пока вы читаете произведение, малыш должен показывать предметы и героев, о которых идёт речь. Для этого приёма рекомендуется использовать небольшие стихотворения для детей (А. Барто, С. Маршак, Б. Заходер и др.)
3. Создание иллюстраций старшими дошкольниками. Прочитав сказку, рассказ или стихотворение, предложите ребёнку создать иллюстрацию самостоятельно. Если потребуется, обсудите, что можно нарисовать к данному произведению. Позвольте ребёнку высказать и обосновать своё мнение. Если он испытывает затруднения, направьте его мысль, но не навязывайте ему своё видение.
4. Литературные викторины. Викторины получаются особенно интересными, когда проходят в соревновательной форме между несколькими участниками. Можно провести семейную мини-викторину или использовать этот инструмент воспитания книгочея, чтобы организовать интересный и познавательный детский праздник. Заранее продумайте все вопросы и задания, приготовьте призы для победителя и поощрительные подарки для всех юных эрудитов.
5. Театральные постановки. Подготовка спектакля по любимым литературным произведениям заставляет детальнее проработать сюжет, подключить творческое воображение, распределить роли, подготовить декорации и костюмы. Можно сделать кукольный театр, настольный театр в коробке или театр теней.

Друзья! Мы желаем вам успеха в воспитании юного читателя! Пусть ваш малыш с удовольствием и пользой открывает для себя потрясающий мир книг! Счастливого вам родительства и до новых встреч!