Здравствуйте, друзья! Пожалуй, нет такого ребёнка, который не любил бы слушать, как ему читают книжки, да и большинство родителей с удовольствием читают своим карапузам стихи, сказки или короткие рассказы. А вот хорошо ли усваивает малыш то, что услышал, знает ли он героев сказок, помнит ли все события, описанные в книге? Получить ответы на эти вопросы поможет литературная викторина для детей 5–6 лет по мотивам самых известных произведений для детей.
Подготовка к викторине
Проводить викторину лучше всего во время какого-либо детского праздника, к примеру, на дне рождения карапуза, когда в гостях собираются детишки примерно одного возраста.
Чтобы мероприятие было интересным для ребятишек, необходимо подготовиться:
- Очень важно, чтобы дети с самого начала окунулись в сказочную атмосферу. Украсьте комнату плакатами с изображением литературных героев, воздушными шарами, флажками и т. п.
- Заранее выберите музыкальное сопровождение для каждого конкурса: детские песенки, попурри из музыки к мультфильмам и т. д.
- Для конкурсов понадобится дидактический материал: картинки с сюжетами и героями книг, большие декоративные буквы и т. п. Смастерить их вы сможете из любого подручного материала, обязательно привлекая к творческому процессу малыша.
- Подготовьте призы для всех участников викторины: никто из детишек не должен уйти обиженным и без подарка. Продумайте номинации: «Самому внимательному», «Самому активному», «Самому обаятельному» и т. д. В качестве призов могут быть маленькие книжечки, сувениры, небольшие игрушки.
- Приглашённых ребятишек можно заранее попросить сделать поделку или рисунок на литературную тематику. В конце викторины можно будет устроить конкурс на лучшую работу или лотерею для родителей малышей.
- По окончании викторины организуйте совместно с остальными родителями для детишек сладкое угощение.
Литературная викторина «Книга — самый лучший друг»
Разделите детишек на две команды. Пусть малыши сами придумают им литературные названия, например, «Чебурашка» и «Золотой ключик». Кроме того, вам понадобится компетентное жюри в лице родителей карапузов. Подготовьте для них карточки с цифрами от 1 до 5, обозначающие баллы за каждый конкурс.
Конкурс № 1: «Угадай сказку»
В этом конкурсе детишки должны угадать сказку по краткому описанию, которое делает ведущий. Если малышам трудно, то можно сопровождать конкурс показом картинок к данным сказкам.
- В какой сказке девочка перехитрила медведя? («Машенька и медведь»)
- Герой какой сказки с помощью дудочки погубил крысиное войско? («Чудесное путешествие Нильса»)
- В какой сказке отец оставил сыну в наследство кота? («Кот в сапогах»)
- Назовите сказку, в которой герой ездил на печке. («По щучьему велению»)
- Героем какой сказки является лук? («Чиполлино»)
- В какой сказке все времена года повстречались? («Двенадцать месяцев»)
Конкурс № 2: «Продолжи фразу»
Этот конкурс выявит, кто из ребят умеет внимательно слушать и запоминать. Начните читать известную фразу из детских книжек, а малыши пусть продолжат и скажут, какой герой произносит эти слова.
- «В рукава просунул руки…» — «Оказалось, это брюки». (Человек рассеянный)
- «Стыдно старому реветь: ты не заяц, а…» — «Медведь». (Зайчиха)
- «Неправильно ты, дядя Фёдор…» — «Бутерброд ешь». (Кот Матроскин)
- «Меня курица клюнула…» — «В нос». (Барбос)
- «Умывальников начальник…» — «И мочалок командир». (Мойдодыр)
- «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки…» — «По закоулочкам». (Лиса)
Конкурс № 3: «Угадай героя»
Этот конкурс позволит узнать, хорошо ли знают ребятишки героев литературных произведений.
Читайте малышам загадки, а они пусть по очереди отгадывают.
В шапочке я красной,
Пирожки в корзинке.
Вот шагаю к бабушке
По лесной тропинке.
Если встречу Волка,
Я не зареву,
Я тогда охотников
Громко позову.
(Красная Шапочка)
Я красив, силён, могуч,
Я грознее грозных туч,
И умнее всех, нет слов,
Много у меня голов.
(Змей Горыныч)
Чтоб друга верного спасти,
Мне полстраны пришлось пройти,
От разбойников бежать,
В снежной буре замерзать,
Через льды перебираться,
С Королевою сражаться.
(Герда)
Я на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял.
Туфельку я потеряла тогда же.
Кто я такая? Кто тут подскажет?
(Золушка)
Я богатый, всемогущий,
Очень стройный, страшно злющий,
Но я смерти не боюсь.
Угадайте, как зовусь?
(Кощей Бессмертный)
Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт бедняжка!
(Снегурочка)
Что за странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт он длинный —
Кто же это?
(Буратино)
Завершить этот конкурс можно танцами под весёлую музыку.
Конкурс № 4: «Найди ошибку»
Прочитайте малышам детские стихи, сделав в них одну или две ошибки. Карапузы должны не только определить, что неправильно, но и прочитать стихотворение без погрешностей.
Уронили волка на пол,
Оторвали волку лапу.
Всё равно его не брошу,
Потому что он хороший.
(Мишку)
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Синицы глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать так, право, сказки!»
(С Вороны)
Я хочу напиться чаю,
К пылесосу подбегаю,
Но пузатый от меня
Убежал как от огня.
(К самовару)
Наша Маша громко плачет:
Уронила в речку мячик.
Тише, Машенька, не плачь,
Не утонет в речке мяч!
(Таня)
Конкурс № 5: «Кто это потерял»
Принесите большую коробку, в которой собраны вещи «принадлежащие» различным сказочным героям. Доставайте по одному предмету, а детишки пусть угадывают, кто его потерял.
- Шляпа с полями — Кот в сапогах.
- Корзинка с пирожками — Красная Шапочка.
- Пропеллер — Карлсон.
- Волшебная лампа — Алладин.
- Горшок с розой — Кай и Герда.
- Дудочка — Нильс.
- Лук и стрелы — Иван-царевич.
- Хрустальная туфелька — Золушка.
Конкурс № 6: «Отвечай, не раздумывая»
Завершить литературную викторину можно блиц-конкурсом. Ведущий быстро задаёт вопросы, а участники отвечают, практически не раздумывая.
- Злодей, который хотел погубить красавицу-муху. (Паук)
- Самый крупный овощ, который помог сдружить большую компанию. (Репка)
- Хлебобулочный персонаж, который пустился в путешествие по лесу. (Колобок)
- Волшебный цветок с разноцветными лепестками. (Цветик-семицветик)
- Деревянный мальчик, который не хотел учиться в школе. (Буратино)
- Самая маленькая девочка, которая жила в цветке. (Дюймовочка)
- Одинокий обитатель болот, мечтавший о полётах. (Водяной)
Нужны ли малышам викторины?
Конечно, подготовить для маленьких детей хорошую литературную викторину — немалый труд для взрослых. Но пользу от таких занятий невозможно переоценить, поскольку:
- дети получают навыки игры по определённым правилам, проникаются духом командных соревнований;
- малыши тренируют память, внимание, воображение;
- ребятишки развивают логическое мышление, разговорную речь.
Литературная викторина — это и возможность для детей похвастаться своими знаниями, получить приз и похвалу от взрослых.
Обязательно организуйте для своего малыша и его друзей литературную викторину, и вы получите море положительных эмоций от общения с маленькими книголюбами.
Удачи вам! Всего самого наилучшего!
