Здравствуйте, дорогие читатели нашего сайта! В этом материале мы расскажем о том, как развивать ребёнка в 1 год. Многие родители стараются следовать нескольким методикам, пытаются сами придумывать задания, но освоение педагогических теорий, изготовление пособий требует много усилий и времени. Не у всех они находятся. Мы предлагаем вам подборку лучших игр и методик, которые помогут вам занять годовалую кроху и получить максимальную пользу от общения. Читайте и запоминайте!
Задачи развития
Когда малышу исполняется годик, первой своей задачей родители считают развитие крупной моторики: обучение ходьбе, бегу, подвижным играм. Это ли главное?
У педагогов на этот счёт иное мнение. Они рекомендуют совершенствовать мелкую моторику и речь. Да, дорогие читатели! Ловкие пальчики и хорошо развитая речь связаны напрямую. Когда кроха перебирает бусинки, складывает пирамидки, в его мозгу происходят активные изменения. А карточки и чтение книг дополняют речевое развитие.
Не менее важными задачами для родителей и малыша в 1 годик также становятся:
- Совершенствование логического мышления, интеллектуальных способностей. Папе и маме порой кажется, что в год малыш ещё мало понимает. Чему его можно научить, если он еле говорит? Недостаточный активный запас слов — ещё не повод вовсе не заниматься умственными способностями ребёнка. Можно учить с годовасиком цвета, геометрические формы, прививать навыки сортировать предметы по внешним признакам. Пособия для занятий можно найти в коробке с игрушками. У вас есть кубики? Пусть малыш отложит в одну сторону красные, а в другую — зелёные. Лежат в коробке палочки? Дайте задание выбрать из них самые длинные и т.д.
- Развитие творческого потенциала. Память, интеллект, внимание и мышление не будут совершенствоваться, если не активизируется фантазия, нет активного тактильного, слухового и зрительного воздействия. Творческие занятия подарят малышу массу эмоций и впечатлений, которые благотворно воздействуют на нервную систему, стимулируют речь. В год и 2 месяца можно найти множество интересных занятий с крохой: лепка, аппликация, рисование и т.д. Конечно, с большинством видов деятельности он будет только знакомиться под руководством взрослых, но сколько радости и новых навыков он получит!
- Совершенствование навыков моделирования. У вашего малыша есть конструктор? Прекрасно. Складывание кубиков, конструирование простых домиков, коробочек, змеек развивает логику, воображение, формирует усидчивость и улучшает координацию движений. Не ограничивайтесь стандартными игрушками советского типа (пластмассовые кубики с выпуклыми деталями). Покупайте крохе мягкие конструкторы из шариков, губок, дерева и ткани. Разнообразие тактильных ощущений пойдёт мелкой моторике только на пользу.
- Социализация. Дорогие родители, дав игрушки в руки ребёнку и оставив его на полчаса самого, вы обедняете его восприятие. Малышу в годовалом возрасте необходим навык социализации. Играйте вместе, подключайте к игре других детей. Пусть ваш кроха подражает их действиям и учится общению.
И главное: не опережайте события, не гонитесь за результатом. Сосредоточьтесь на процессе. Ваш ребёнок всё впитывает, как губка. И когда настанет время, он обязательно вас обрадует!
Что можно сделать самому?
Если вы не хотите вникать в дебри педагогических методик, организовать развивающие занятия можно с помощью подручных средств, которые есть в каждом доме:
- Возьмите игрушки, карточки с нарисованными предметами и сортируйте их с малышом, опираясь на один из основных признаков. Например, у вас в коробке лежат машинки и зверушки. Расскажите крохе, как называются звери, введите общее понятие «животные». Затем попросите ребёнка поселить животных в отдельный домик-коробку. Помогите, если сначала такое задание вызовет у малыша затруднение. Со временем он научится справляться с ним самостоятельно. Похожую задачу можно ставить перед крохой, используя другие предметы, сортируя их по цвету, форме, величине.
- Играйте со шнуровками, пуговицами, попросите малыша сделать бусы, нанизав отдельные элементы на леску или нитку. Эти упражнения хорошо тренируют мелкую моторику.
- Рисуйте пальчиковыми красками, фломастерами, мелками. Используйте пластилин, чтобы создавать простые картинки. Можно прикрепить к досточке плоские фигурки из пластилина и дать задание украсить их крупой или бусинами. Создавайте простые аппликации с помощью заготовок, используя карандашный клей: он удобен в использовании и не размазывается.
- Подбирайте книжки с картинками и читайте ребёнку сказки, стихи, потешки.
- Для развития крупной моторики подойдут спортивные комплексы, мячи, передвижение машинок, колясок по дорожке.
- Включайте различные мелодии и показывайте, как можно двигаться под них. Эти упражнения хорошо развивают слуховое восприятие, а в год и 8 месяцев ребёнок сам начинает двигаться под музыку, передавая её характер.
- Альбомы по развитию речи, карточки с картинками — отличные пособия для развития речи и эрудиции.
Как видите, дорогие читатели, даже не будучи осведомлённым о методиках развития малышей, родители могут помочь малышу совершенствовать все стороны своей личности. «Продвинутые» папы и мамы могут подключить способы развития годовалых деток, созданные профессиональными педагогами.
В годик и 3 месяца кроха начинает активно интересоваться книжками, пособиями, окружающими предметами. Не пропустите этот момент! Развивайте своих малышей:
- Используйте игрушки и подручные предметы для формирования навыков обобщения и дифференциации.
- Совершенствуйте творческое мышление, используя краски, пластилин, карандаши, цветную бумагу и т.д.
- Развивайте речь и мелкую моторику: они тесно связаны друг с другом.
Может быть, вы, дорогие читатели, используете другие методики и способы развития малышей? Тогда поделитесь своим опытом в комментариях.
