Полезные советы        17 апреля 2017        8085         0

Как развивать воображение у детей: 5 эффективных упражнений для старшего дошкольного возраста

Альберт Эйнштейн говорил, что если логика поможет вам добраться из пункта А в пункт Б, то воображение способно доставить вас куда угодно. Именно оно, воображение, лежит в основе любого творчества. Но развитое воображение нужно не только творцам: художникам, писателям, скульпторам.

Зачем развивать воображение у ребёнка

Даже современные осознанные родители нередко удивляются, что развивать надо не только логическое мышление и интеллект, но ещё и воображение. Однако профессионалы прекрасно знают, как важно стимулировать детские фантазии, контролируя, анализируя и направляя их в верное, созидательное русло.

Воображение, по сути своей, есть прочный фундамент, на котором:

  • базируется нестандартное мышление;
  • формируется креативный подход к задачам различного типа;
  • осуществляется поиск незаурядных выходов из заурядных ситуаций.

Даже если вы не планируете растить новых Пикассо или Пастернака, развивать творческое воображение ребёнка нужно. Мало того, что заниматься этим легко и интересно, так ещё и полезно для параллельного развития прочих важных навыков и умений.

Упражнения на развитие воображения в 6–7 лет

Упражнение 1: «Показуха»

Игра, известная под названием «показуха», или «крокодильчик», — отличный способ развивать воображение в дошкольном возрасте. Суть её состоит в том, что один из игроков, используя исключительно мимику и жесты, без слов и подручных материалов должен показать заданное слово так, чтобы остальные игроки это слово назвали правильно.

Достоинства упражнения:

  • можно играть дома и на улице;
  • игра интересна детям и взрослым;
  • подходит для маленькой и большой компании;
  • отлично поднимает настроение и эффективно развивает воображение.

В классическом варианте игры все игроки делятся на две команды. Методом жеребьёвки определяется, какая команда загадывает слово первой. Загаданное слово сообщается представителю команды-соперницы, который должен, не проронив ни звука, показать загаданное слово своим товарищам. Максимум вольностей — это кивки «да» или «нет» на вопросы отгадывающих игроков.

Если игроков мало, слова можно предварительно написать на бумажках, свернуть их и поместить в непрозрачную ёмкость:

  • шляпу;
  • коробку;
  • мешок.

Игроки по очереди вытаскивают бумажки и показывают остальным участникам слово, которое им попалось.

Загадывать можно как отдельные слова, так и хорошо известные фразы — строчки из песен и стихотворений, пословицы и поговорки.

Попробуйте, например, показать такие слова:

  • свеча;
  • собака;
  • пылесос;
  • чайник;
  • букет.

Конечно, задания нужно подбирать так, чтобы показывать было интересно, а отгадывать — непросто, но возможно.

Упражнение 2: Что говорит музыка

Следующее упражнение на развитие воображения очень полезно для музыкального воспитания детей и стимулирования эмоционального интеллекта.

Для этого занятия вам понадобится подборка классической музыки. Если вы ещё не озадачивались составлением такой аудиотеки, сейчас самое время. Обратите внимание: специально для родителей предлагаются сборники классики для детей, в которые включены доступные для детского понимания произведения лучших отечественных и зарубежных композиторов-классиков:

  • Моцарта;
  • Бетховена;
  • Вивальди;
  • Чайковского;
  • Рахманинова.

Предложите ребёнку на время звучания мелодии закрыть глаза и сосредоточиться на своих ощущениях. Что малыш представил, пока слушал музыку? Пусть он сначала нарисует свои представления, а затем попытается выразить их словами. Вы можете дать подсказки в виде наводящих вопросов:

  • Эта музыка весёлая или грустная?
  • Как думаешь, что представлял композитор, когда сочинял эту мелодию?
  • Что может происходить под такие звуки?
  • С каким животным, растением, временем года или явлением природы у тебя ассоциируется эта музыка?
Упражнение 3: Друдлы

Друдлы — отличное упражнение на развитие воображения у детей и взрослых. Основной инструмент — незавершённый рисунок, больше похожий на детские каракули или кляксу, нежели на рисунок как таковой.

  • Задача игрока или игроков — придумать, что скрывает друдл.
  • Упражнение можно провести в виде соревнования на самые оригинальные версии расшифровки друдлов.
  • Друдлы можно описывать словами или дорисовывать предварительно подготовленные заготовки.
  • Можно воспользоваться готовой настольной игрой «Друдлы» (есть в продаже в детских интернет- и офлайн-магазинах) или нарисовать карточки самостоятельно.

*Упрощённая версия упражнения — «Найди тень». Подходит детям младшего дошкольного возраста. Развивает внимательность, логическое мышление и воображение. Ребёнку нужно соединить цветное изображение предмета с тенью (черным изображением) или по черному изображению сказать, какой предмет может отбрасывать такую тень.

Упражнение 4: Костюмер

Хотя традиционно считается, что показы мод — игра для девочек, мы предлагаем организовать её так, чтобы интересно было и мальчишкам, и девчонкам. Например, вы можете объявить, что ровно через 2 дня в вашем доме состоится моноспектакль (попутно, конечно же, объяснив, что это такое), для которого вам потребуется оригинальный театральный костюм. Роль костюмера, как вы уже наверняка догадались, отводится вашему чаду. Если детей в семье несколько, можно предложить им готовить костюм сообща или устроить конкурс на лучший вариант.

Естественно, пошить костюм в 5–6 лет самостоятельно не сможет даже талантливейший малыш. Но подобрать подходящие для этой задачи аксессуары крохе вполне по силам.

Вы можете выдать юному костюмеру коробку, в которую нужно складывать элементы создаваемого образа:

  • большие старые очки;
  • клетчатый шарф;
  • мамину соломенную шляпу;
  • папин галстук-бабочку.

Создавать костюм можно из подручных материалов:

  • Смастерить корону из картона;
  • Сшить юбочку из старого обреза ненужной тюли;
  • Сделать гетры в стиле диско из яркой фольги.

Главное в этом случае — дать волю детской фантазии. С большой долей вероятности можно утверждать, что результаты юного модельера поразят вас своей смелой креативностью.

Упражнение 5: Сам себе сказочник

Если ребёнок уже умеет писать, вы можете в торжественной обстановке вручить ему красивую толстую тетрадь и новую ручку, предложив использовать подарок для записи историй собственного сочинения. В возрасте 6–7 лет такое занятие увлекает очень многих. Главное всеми способами поощрять начинающего писателя, проявлять к его творчеству искренний (!) интерес, по возможности и взаимной договорённости принимать участие в коллективном сочинительстве.

Если ребёнок писать ещё не научен — не бед                                                                                     676 а. Свои истории он может рассказывать вам или наговаривать на диктофон. В этом случае мы всё равно добиваемся нашей основной цели — стимулируем полёт детской фантазии, развиваем воображение и учим малыша правильно формулировать предложения, собирая их в понятный и интересный текст.

Советы «Эврики»

  1. Для развития воображения в 6–7 лет подходят любые игры, упражнения и задачи, которые заставляют отказываться от шаблонов и искать что-то новое, своё, «авторское».
  2. Ни при каких обстоятельствах не высмеивайте детские фантазии, проявляйте к ним достаточно внимания и уважения.
  3. Упражнения на развитие воображения должны быть организованы в форме интересной игры. Очень важно, чтобы ребёнку было интересно. Фантазировать «из-под палки» нельзя. Творчество любит свободу.
  4. Между вами и маленьким фантазёром должно быть полное доверие и максимальное взаимопонимание. Совместная прогулка в волшебный мир детской фантазии — очень сокровенное, очень личное.
  5. Не забывайте, что лучший способ учить ребёнка чему бы то ни было — это заражать его личным примером. Включайте воображение на полную, фантазируйте со вкусом.

Пусть ваше родительство будет счастливым и ярким!

Понравился материал?

Расскажите о нем свои знакомым, нажав на одну из кнопок соц. сетей: